Главная Блог Ученикам Родителям Это интересно Метод-копилка Обо мне
Комплексные числа: Числа, которых «не бывает», и где они обитают?

Комплексные числа: Числа, которых «не бывает», и где они обитают?

До определенного класса в школе нам говорят: «Извлекать корень из отрицательного числа нельзя!». А потом внезапно выясняется, что можно. В этой статье мы разберем, зачем математики придумали «мнимые» числа, как они превращают обычную числовую прямую в целую плоскость и почему без них не работал бы ваш смартфон.

Как измерить дерево по его тени и зачем нам «синусы»?

Как измерить дерево по его тени и зачем нам «синусы»?

Тригонометрия часто кажется школьникам набором бессмысленных слов: синус, косинус, тангенс... В этой статье я объясню родителям, как показать ребенку, что тригонометрия — это не магия, а удобная «линейка» для измерения углов и расстояний, которую используют и моряки, и создатели видеоигр.

Как объяснить ребенку, что такое дроби?

Как объяснить ребенку, что такое дроби?

Дроби — это первый этап в школе, где привычная логика «чем больше цифра, тем больше число» перестает работать. В этой статье мы разберем, как с помощью визуальных образов и простых жизненных примеров помочь ребенку освоить дробные числа, не заучивая скучные определения.